活动目标

认识新年愿望树，了解其寓意。

能够表达自己的新年愿望，并用绘画或书写形式记录下来。

培养孩子们的想象力、创造力和动手能力。

活动准备

新年愿望树（事先制作好）

树枝（每人一根）

彩纸、剪刀、胶棒

画笔、颜料

活动过程

一、导入活动

教师带领孩子们进入活动室，看到大厅中间有一棵装饰得非常漂亮的树。

提问：“小朋友们，你们看到这棵树了吗？它是什么树呢？”

二、认识新年愿望树

介绍：“这棵树叫‘新年愿望树’。传说在新年的前一天晚上，人们会把自己的愿望写在纸条上，然后挂在新年的愿望树上。等到新年的第一天早上，愿望就会实现。”

讨论：“你们知道愿望是什么吗？你们有什么新年愿望吗？”

三、记录新年愿望

组织幼儿分组到新年愿望树下。

发放给每位幼儿一个树枝和一张彩纸。

指导幼儿用彩纸剪出自己喜欢的形状，并写上或画上自己的新年愿望。

嘱咐幼儿要写得清楚，画得美观。

四、装饰新年愿望树

请幼儿把写好或画好的愿望挂在新年的愿望树上。

提醒幼儿挂好自己的愿望后，还要帮其他小伙伴挂上愿望。

五、欣赏新年愿望树

引导幼儿欣赏新年愿望树，说说自己的愿望。

鼓励幼儿相互交流自己的愿望，分享新年快乐。

六、延伸活动：绘画新年愿望

组织幼儿回到座位上，请幼儿在画纸上画出自己的新年愿望。

提供各种颜料和画笔，鼓励幼儿发挥想象力，自由创作。

七、结束活动

请幼儿逐一介绍自己的新年愿望画。

“小朋友们，今天我们一起挂上了我们的新年愿望，祝愿我们的愿望都能实现。让我们新的一年都有一个美好的开始，一起加油吧！”

活动反思

反思本次活动的优点和不足。

改进措施：

增加新年愿望树的装饰，丰富其寓意。

提前和幼儿讨论新年愿望，引导幼儿说出自己的愿望。

提供更多材料，让幼儿自由选择装饰方式。

延长活动时间，让幼儿充分交流和分享。